حرية سقفها السماء

وكالة سرايا الإخبارية

إبحــث في ســــرايا
الجمعة ,27 ديسمبر, 2024 م
  • الصفحة الرئيسية
  • سياسة
  • وزير التعليم البريطاني يواجه إجراءات قانونية بسبب توجيهات مدرسية "عنصرية" بشأن فلسطين
طباعة
  • المشاهدات: 19109

وزير التعليم البريطاني يواجه إجراءات قانونية بسبب توجيهات مدرسية "عنصرية" بشأن فلسطين

وزير التعليم البريطاني يواجه إجراءات قانونية بسبب توجيهات مدرسية "عنصرية" بشأن فلسطين

وزير التعليم البريطاني يواجه إجراءات قانونية بسبب توجيهات مدرسية "عنصرية" بشأن فلسطين

04-08-2021 10:35 AM

تعديل حجم الخط:

سرايا - يواجه وزير التعليم البريطاني، غافن ويليامسون، إجراءات قانونية بعد إصداره توجيهات عنصرية إلى المدارس بشأن فلسطين المحتلة.

وكشفت صحيفة” مورنينغ ستار” أنّ مجموعة الحقوق “كيج”، التي تتخذ لندن مقراً لها، قد اتهمت ويليامسون بفرض رقابة على النقاش حول فلسطين وقالت في دعوى قضائية ضده إنه يحاول السيطرة على الجدل حول هذه القضية في المدارس.

وزير التعليم البريطاني فشل في الاعتراف بأهمية حقوق التعبير السياسي تحت غطاء المخاوف بشأن معاداة السامية

وبحسب ما ورد، فقد كتب ويليامسون إلى مديري المدارس في مايو يأمرهم بضمان “الحياد السياسي” بشأن الصراع الفلسطيني- الصهيوني رداً على ما وصفه بالزيادة “المقلقة” في الحوادث “المعادية للسامية” في بعض المدارس، ولكن المجموعة الحقوقية أكدت أن رسالة ويليامسون فشلت في الاعتراف بأهمية حقوق التعبير السياسي وتكوين الجمعيات على “الرغم من أنها مغطاة بمخاوف بشأن معاداة السامية”.

وجاءت مداخلته بعد توبيخ مئات الطلاب لإبداء تضامنهم مع الفلسطينيين رداً على العدوان العسكري الصهيوني الأخير على قطاع غزة المحاصر.

وفي رسالة سابقة لاتخاذ إجراء للمراجعة القضائية أُرسلت يوم الإثنين الماضي، جادلت الجماعة الحقوقية بأن التوجيه يميز ضد الطلاب المسلمين من خلال عد ذكر “زيادة السلوك التمييزي تجاه التلاميذ المسلمين من قبل أعضاء هيئة التدريس”.

وقال تقرير منفصل صادر عن حملة “ميند”، التي تسعى إلى محاربة الإسلاموفوبيا في بريطانيا إنها تلقت 146 تقريراً عن الطلاب، الذين يواجهون إجراءات تدريبية في المدارس منذ مايو.

وأفاد تقرير الصحيفة إلى أن هناك حالات قيل فيها للطلاب أن رفع العلم الفلسطيني يعادل الإرهاب، حيث ادعى أحد المعلمين أن العلم يشبه الصليب المعقوف.

وأضافت رسالة ويليامسون أن المدارس يجب أن لا تقدم المواد “بطريقة منحازة سياسياً أو أحادية الجانب”، وأوصت بثلاث منظمات يمكن للموظفين استخدامها “لتدريس” موضوع حساس بطريقة متوازنة.

وكشفت مجموعة “كيج” أن المنظمات التي تم التوصية بها وهي ” حلول ليست جانبية” و”صندوق أمن المجتمع” معروفة بدعمها غير المحدود لكيان الاحتلال الصهيوني.

وأكدت مجموعة المناصرة أن الترويج لمثل هذه المنظمات كمصادر “متوازنة” يتعارض مع قوانين التعليم.

وقال محمد ربان، المدير الإداري لمجموعة “كيج”، إنه ليس من مهمة السلطة التنفيذية تصميم المناقشات السياسية داخل المدارس بطريقة الأنظمة الاستبدادية.

وأكد أن ذلك يعتبر انتهاكاً للتقاليد والمتطلبات القانونية للنزاهة، التي كانت بمثابة حصن ضد دعاية الدولة”، وقال :” يجب أن نحترم خبرة قادة المدارس وأحكامهم وليس الساسة، الذين يسعون إلى إثارة حروب ثقافية”.

وقال المحامي فهد أنصاري، الذي يتولى القضية نيابة عن “كيج” إن التعليمات الصادرة عن الوزير لها تأثير على خنق الآراء السياسية المشروعة للطلاب المسلمين في المدارس في جميع أنحاء البلاد، كما تؤدي إلى إضفاء الطابع الأمني عليها.

ورد متحدث باسم وزارة التعليم على أنه لا مكان لمعاداة السامية في المدارس، مثلها مثل جميع أشكال العنصرية.








طباعة
  • المشاهدات: 19109

إقرأ أيضا

الأكثر مشاهدة خلال اليوم

إقرأ أيـضـاَ

أخبار فنية

رياضـة

منوعات من العالم