بقلم : د. زيد سعد ابو جسار
(من قال لا اعلم فقد افتى )فيها دلالة على حضور العقل ,وكبح حديث هوى النفس ,ودلالة على ان العلم بالتعلم ,وأهميته بثقافة الانسان ,حيث يمتلك المراجع مسبقا ,والرجوع اليها واستخدامها ,هذا هو فحديث العقل على خلاف ترجل حديث هوى النفس,الذي لا بد للإنسان ان يميز بينهما ,فأدب العلم والتعلم لا يكون إلا بالتواضع ,الذي لا يكون الى بحضور العقل ,وتربيته للنفس .................
يخاطب الله عز وجل العقل في الانسان ,كونه العنصر الرئيس في جسم الانسان ,القادر على التفكر والاستنباط والتحليل,فقد قيل ومن خلال ادراك العقل ,ان الاثر يدل على المسير ,وان البعرة تدل على البعير ,فالعقل من اعظم خلق الله تعالى,لهذا يخاطب الله تعالى العقل بالتعقل لما يدركه من التفكر من وجود خالق لهذا الكون .................
سلامة الجسم من سلامة العقل ,كون العقل هو المدرك ,لحاجة الجسم من تنوع الغذاء ,والراحة ,والنظافة ,عدا عن تنظيم وظائف الحسم الا ارادية ,يقوم بها العقل تلقائيا ,في حال عدم سلامة مادة العقل ,تتضرر مادة الجسم ,ويبدو عليه الاهمال حيث يكون العقل وهن في تشتت الافكار,فالتغذية والراحة والترفيه والرياضة ,من ضرورات سلامة العقل ,وانعكاسها على سلامة اجهزة الجسد ...........
كما ان سلامة العقل بثقافة العلم والمعرفة ,بكل امور الحياة والتثقف بها ,لهذا جعل الله تعال اكتساب العلم والمعرفة مع بداية اولى مراحل الانسان ,ومنذ نعومة الاظافر (حديث علموهم على سبع )فأدب العقل بالتعلم ,وتأديب النفس بدايتا بعلم النهي من ضرب الرحمة (وضربوهم على عشر ) فمعظم الجرائم مصدرها من هوى النفس,فالنفس بدون تحكم او تأديب عبارة عن مارد داخل الانسان ,لا تراعي ضرر الانسان منها ,كالإسرار على الادمان بمفهومه العام , لهذا يبلغ العقل بالتعقل وبالمعرفة والخبرة ,قبل بلوغ الشهوات ,مما يجعل العقل قادر على كبح هوى النفس .......................
من اهم تعابير الحب لأطفالنا التربية ,وتنمية العقل بالمعرفة ,والاستجابة الكاملة ,لكل مطالب العقل من خلال حب المعرفة عند الطفل ,وكثر السؤال والاستفسار عند الطفل ,اهمال التعليم بكل انواعه من الالعاب الهادفة ,الى تبسيط كل المعلومات وعلى شكل من ضرب القصص ,والحديث معهم ,ومرافقتهم ومراقبتهم بهدف التعليم ,فالدلع الغير هادف تنمية لبداية نمو هوى النفس ,مثل الانانية ,مجهود عظيم سهل بدافع الحب ,يقطف ثماره الاطفال الاباء في العلم وتأديب النفس ,عند بلوغ سن المراهقة حيث تحكم العقل يبدو واضحا على هوى النفس ...................
نحن امة العقل ومحو اميته بنور العلم الرباني في كل امور الحياة (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ 1 خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ 2 اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ 3 الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ 4 عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ 5)امة تتربى على حكمة اسلوب التعلم وتربية النفس من خلال الخلق العظيم لرسول الرحمة صلى الله عليه وسلم ,الذي ترعرع بحفظ وتأديب وتربية الله تعالى له, (عبس وتولى )حكمة الرعاية الربانية للرسل ,الذين اصطفاهم الخالق من بين البشر بنور انفسهم بين الانفس في عالم الموت قبل الحياة ,تعلمنا في اسلوب المعرفة و تاديب انفسنا ,وتعليمنا في رعاية اطفالنا , نحن امة ربانية ,منذ بداية الرسالة ,حيث تبدو فضائل تربيتها على الاسرة وتلاحمها رغم كل غزو الافكار عليها ,ففاقد الشيء لا يمكن ان يغطيه ........