سرايا - استمراراً في تجسيد الدور الريادي الذي تقوم به جامعة عمان العربية لتعزيز مبدأ التشاركية والاتصال بين الجامعة ومؤسسات المجتمع المحلي كافة والمؤسسات التعليمية خاصة، و بخطوة غير مسبوقة تهدف إلى تعريف طلبة المدارس بأحدث التقنيات التعليمية، قامت دائرة التسويق في جامعة عمان العربية وبإشراف من الدكتور محمد نصار مدير الدائرة، بزيارة استثنائية إلى مدارس القمة حيث كشفت عن عالم رقمي متطور قائم على أحدث انواع التكنولوجيا المتوفرة في تقنيات الواقع المعزز والجولات الافتراضية ثلاثية الأبعاد في جامعة عمان العربية التي تنتظر الطلبة في رحلتهم الجامعية.

و تخلل الزيارة عرضًا شيقاً للطلبة حول التقنيات المتطورة المستخدمة في التدريس في جامعة عمان العربية، وعلى رأسها تقنيات الواقع المعزز والافتراضي التي تغطي كافة كليات الجامعة الـ (10)، ولم تقتصر الزيارة على شرح التقنيات فحسب، بل تم توجيه المهتمين من الطلبة الى زيارة الموقع الالكتروني لجامعة عمان العربية لاستكشاف الجولة الافتراضية ثلاثية الأبعاد والفريدة من نوعها، والتي تمكن المهتمين من استكشاف الجامعة من منازلهم، مما يتيح لهم فرصة فريدة للتعرف على الجامعة ومرافقها قبل اتخاذ قرارهم، حيث تغطي الجولة الافتراضية كافة مرافق الجامعة، من قاعات دراسية ذكية مجهزة بأحدث التقنيات، إلى مختبرات متطورة، وتتضمن الجولة مقاطع فيديو تعريفية بالجامعة وكلياتها، بالإضافة إلى (أفاتارات) تفاعلية تقدم شروحا ً وافية للزوار، حيث جاء ذلك العرض تجسيدًا لشعار الريادة والتميز الذي ترفعه الجامعة.

وبهذا الصدد أكد الدكتور محمد نصار مدير دائرة التسويق في جامعة عمان العربية، أن هذه الزيارة تأتي في إطار حرص الجامعة على تقديم تجربة تعليمية فريدة ومبتكرة للطلبة، وأضاف: "نحن نؤمن بأن المستقبل يصنعه الطلبة، لذلك نسعى إلى تزويدهم بأحدث التقنيات والأدوات التي تمكنهم من تحقيق طموحاتهم".

وفي هذا السياق تؤكد جامعة عمان العربية من خلال هذه المبادرة على مكانتها كصرح أكاديمي رائد في عالم التكنولوجيا، وتسعى دائمًا إلى تطوير برامجها وتقنياتها التعليمية لتواكب أحدث التطورات العالمية.

• إقرأ أيضاً : العلوم التطبيقية تحقق مراتب متقدمة في تصنيف QS 2025 للتخصصات الأكاديمية
• إقرأ أيضاً : الجامعة الأميركية في مادبا تتلقى تأكيدًا رسميًا على ترخيصها الأكاديمي في نيو هامشير
• إقرأ أيضاً : محافظة يبحث رقمنة الجامعات وإدخال الذكاء الاصطناعي في تدريس التخصصات